我暗自思忖着，反正你也不懂古筝，即便我弹得不尽人意，你大抵也听不出其中的瑕疵，如此一来，我或许也不至于太过丢脸。

谢尔盖满意地笑了。

其实，从他第一眼瞧见书房里的古筝，就抑制不住满心的好奇。

我告诉他那是中国的一种乐器，他虽未动手触碰，却伫立在那里，目不转睛地端详了它许久。

回到家中，我让谢尔盖将古筝搬到阳台上，接着，又让他把那个藤编的摇椅也挪了过来。

谢尔盖表现得尤为积极，那模样活脱脱像一个孩子满心欢喜地帮着妈妈准备他最钟爱的美食。

我在摇椅前的小桌上点燃了一炷香。

吩咐谢尔盖，坐在这个摇椅上等着我。

谢尔盖听话地坐下了，看着我的大蓝眼睛充满疑问。

我来到衣帽间，换下运动服，穿上了一套网购来的白色上衣，青绿色裙子的汉服。

如此装扮的我，在满是惊诧的谢尔盖的注视下，袅袅婷婷地走到古筝前坐下，

——“琳娜，弹这个必须穿成这样吗？”

谢尔盖忍不住问道。

我一边缠着假指甲，一边笑着对他说：

——“平时练习不用，不过，我今天是要演奏啊。

中国古人对待演奏极为重视，不仅需要沐浴净身，还要焚香静心。”

——“哦。”

谢尔盖看了一眼升腾着青烟的香炉，表情似懂非懂。

——“我弹的曲子叫《高三流水》，是传颂了几千年的古曲，可以开始了吗？”

我问

谢尔盖坐正了身子，表情有些庄重地对我点了点头。

《高山流水》也是经典的教学曲目，是我学的第二个古筝曲。

我学的第一个古筝曲是《渔舟唱晚》。

我喜欢这个曲子，觉得它最能帮助我理解和掌握古筝演奏技巧。

我也特别喜欢这首古曲所表达的意境。

《高山流水》的旋律优美动人，起伏变化犹如高山的雄伟与流水的灵动。

乐曲开篇以沉稳、厚重的音符描绘出高山的巍峨耸立，旋律节奏缓慢，给人以庄严肃穆之感。

随后，旋律逐渐加快，音符跳跃，仿佛山间清泉汩汩流淌，清脆悦耳，展现出流水的活泼与欢快。

谢尔盖静静地坐在我对面，渐渐地沉醉在乐曲之中了……

《高山流水》这首曲子蕴含着丰富的情感。

在表现高山时，传达出一种高远、深沉、宁静的情感，让人感受到大自然的雄伟和庄严，引发内心的敬畏之情。

而在描绘流水时，则充满了灵动、活泼、自由的情感，仿佛让人置身于清澈的溪流边，心情随之愉悦舒畅。

整首曲子将对大自然的赞美与热爱之情淋漓尽致地展现出来。

我的双手在古筝弦上舞动，《高山流水》那悠扬的旋律宛如潺潺流水般倾泻而出。